Identificar características do artefato. Conferir quantidade de materiais, equipamentos e ferramentas. Selecionar tecidos, couros e tapetes conforme ordem de fabricação. Medir espessura de materiais. Identificar defeitos e características de tecidos, couros e tapetes. Avaliar forma e dimensões de navalhas e moldes. Verificar fio de facas e navalhas. Comunicar superiores de materiais, equipamentos e ferramentas não conforme. Interpretar ordem de fabricação. Consultar estoque de materiais. Interpretar desenhos. Identificar codificação de moldes. Selecionar moldes e gabaritos. Elaborar cronograma de corte. Definir seqüência de operações de corte. Definir posicionamento de corte para o aproveitamento de material. Analisar reaproveitamento de retalhos de corte e peças defeituosas. Limpar máquinas, equipamentos e local de trabalho. Avaliar condições de funcionamento de máquinas, equipamentos e ferramentas. Afiar ferramentas. Substituir lâminas e discos de corte. Lubrificar máquinas e ferramentas. Requisitar manutenção corretiva. Avaliar condições de uso do cepo (base de corte). Alternar posição de corte no cepo (base de corte). Requisitar substituição do cepo (base de corte). Selecionar ferramentas. Ajustar altura e distância das navalhas. Regular pressão de corte. Utilizar equipamentos de proteção individual e coletiva. Abastecer máquinas com materiais. Posicionar navalhas sobre materiais. Posicionar martelo da prensa sobre navalhas. Acionar comandos de máquinas. Substituir navalhas. Posicionar materiais sobre a mesa de corte. Posicionar moldes sobre materiais. Traçar tecidos com uso de moldes. Marcar posição de montagem de peças. Comparar tonalidades. Testar a resistência. Identificar defeitos de corte. Especificar causas de defeitos no corte. Separar peças defeituosas. Limpar peças. Codificar peças. Quantificar peças. Acondicionar peças. Registrar dados de lotes e conjuntos conforme ordem de fabricação. Demonstrar criatividade. Evidenciar dinamismo. Demonstar capacidade de comunicação. Dar provas de sociabilidade. Dar provas de auto-organização. Manifestar flexibilidade. Evidenciar coordenação motora. Identificar características do artefato. Conferir quantidade de materiais, equipamentos e ferramentas. Selecionar tecidos, couros e tapetes conforme ordem de fabricação. Medir espessura de materiais. Identificar defeitos e características de tecidos, couros e tapetes. Avaliar forma e dimensões de navalhas e moldes. Verificar fio de facas e navalhas. Comunicar superiores de materiais, equipamentos e ferramentas não conforme. Interpretar ordem de fabricação. Consultar estoque de materiais. Interpretar desenhos. Identificar codificação de moldes. Selecionar moldes e gabaritos. Elaborar cronograma de corte. Definir seqüência de operações de corte. Definir posicionamento de corte para o aproveitamento de material. Analisar reaproveitamento de retalhos de corte e peças defeituosas. Limpar máquinas, equipamentos e local de trabalho. Avaliar condições de funcionamento de máquinas, equipamentos e ferramentas. Afiar ferramentas. Substituir lâminas e discos de corte. Lubrificar máquinas e ferramentas. Requisitar manutenção corretiva. Avaliar condições de uso do cepo (base de corte). Alternar posição de corte no cepo (base de corte). Requisitar substituição do cepo (base de corte). Selecionar ferramentas. Ajustar altura e distância das navalhas. Regular pressão de corte. Utilizar equipamentos de proteção individual e coletiva. Abastecer máquinas com materiais. Posicionar navalhas sobre materiais. Posicionar martelo da prensa sobre navalhas. Acionar comandos de máquinas. Substituir navalhas. Posicionar materiais sobre a mesa de corte. Posicionar moldes sobre materiais. Traçar tecidos com uso de moldes. Marcar posição de montagem de peças. Comparar tonalidades. Testar a resistência. Identificar defeitos de corte. Especificar causas de defeitos no corte. Separar peças defeituosas. Limpar peças. Codificar peças. Quantificar peças. Acondicionar peças. Registrar dados de lotes e conjuntos conforme ordem de fabricação. Demonstrar criatividade. Evidenciar dinamismo. Demonstar capacidade de comunicação. Dar provas de sociabilidade. Dar provas de auto-organização. Manifestar flexibilidade. Evidenciar coordenação motora.
Cortador, a balancim Cortador, a mão
